Ya estamos en la mitad de la semana (el ecuador de la semana). Recordad hacer ejercicio todos los días, leer un poquito, echar una mano en casa y jugar.
¡Cuidado con la catapulta! ¡No vayáis a hacer algún estropicio en casa! Vamos a intentar terminarla para el martes que viene. No hace falta que sea como la del vídeo... Podéis hacer una parecida con otras cosas que tengáis por casa.
Vamos a ver algunas de las cosas que estáis mandando. ¡Muy bonitas!
Activity 1: Vamos a ver este vídeo un par de veces. Copia el vocabulario que no sepas en la libreta. La primera escuchamos y nos fijamos muy bien. En la segunda hacemos shadowing (repetir lo que dicen los personajes imitando sus voces)
Activity 2: Let's do this activity. No te olvides de mandarla cuando termines. 4A a mí y 4B a vuestra maestra de inglés.
Copy on your notebook:
Are you going to the park? - ¿Vas al parque?
No, I am not going to the park. I am going to the supermarket. - No, no voy al parque. Voy al supermercado.
Where are you going? - ¿A dónde vas?
I am not going to the pet shop. I am going to the zoo. - No voy a la tienda de animales. Voy al zoo.
Is he going to the cinema? - ¿Va él al cine?
No, he is not going to the cinema. He is going to the museum. - No, él no va al cine. Él va al museo.
Spanish/Lengua:
¿Qué tal va el reto en la cocina? Ya he visto varios de los que habéis mandado... ¡Vaya chefs que estáis hechos!
Actividad 1: Copia las reglas en el cuaderno y después haz el dictado. Una vez que lo termines recuerda corregirlo con el texto que tienes debajo y mandarme una foto. Recuerda hacer muy buena letra.
Reglas de la j:
✎ Se escriben con j las palabras que terminan en -jero, -jera y -jería, excepto ligero y los tiempos verbales cuyo infinitivo incluye la g en la última sílaba.
✎ Se escriben con j las palabras que terminan en -aje, -eje y las que empiezan por aje-, eje-, excepto agenda y agencia.
Esta mañana estuve en la relojería viendo a mi amigo Roberto, que es relojero. Le llevaba el reloj de María para que se lo arreglase. Fui en mi coche, que aparqué en el garaje. Por el camino vi un señor que conducía un carruaje. Mi amigo me dio un mensaje que parecía un tatuaje. Tenía que entregarlo en la consejería, donde me esperaba un personaje que parecía dedicarse al espionaje.
Actividad 2: Vamos a realizar esta lectura... Tienes que leerla varias veces lo más rápido que puedas. En la próxima videoconferencia la leeremos... ¡A ver quién se atreve a leerla bien bien y super rápido!
Solución:
See you around!
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