DÍA 12: No hay nada como un sueño para crear el futuro.

What's the date today? It's Wednesday, the 25th of March

Ya estamos a miércoles. Recordad hacer ejercicio todos los días (día 6).

Es muy importante que echéis una mano en casa, que arregléis vuestra habitación, hagáis la cama, que ayudéis a poner la mesa... Seguro que ya lo estáis haciendo.

¿Estáis leyendo algún libro interesante? ¿y algún cómic? Ya me contaréis.

English: 

Activity 1: Copy and translate into English. Copia también los ejemplos en el cuaderno.


Ejm.
¿Qué es aquello? No es un gato rojo claro. Es un gato negro.
What's that? It's not a light red cat. It's a black cat.

¿Qué es aquello? Aquello no es un perro verde. Aquello un perro marrón oscuro.
What's that? That's not a green dog. That's a dark brown dog.

1. ¿Qué es aquello? No es un piano amarillo claro. Es un piano blanco.
2. ¿Qué es aquello? Aquello no es un árbol alto. Aquello es un árbol grueso.
3. ¿Qué es aquello? No es una camiseta morada. Es una camiseta azul.
4. ¿Qué es aquello? Aquello no es una casa nueva. Aquello es una casa vieja.

Matemáticas/Maths: 

Fíjate bien en el vídeo para ver cómo se resolvían algunos de los problemas en los que he visto más fallos y una breve explicación de la multiplicación por un número seguido de ceros. 


Corrige los ejercicios de ayer:

a) 30+70 = 100
b) 10+90 = 100
c) 40+60 = 100
d) 80+20 = 100
e) 50 + 150 = 200
f) 110 + 90 = 200
g) 80 + 120 = 200
i) 20 + 180 = 200
j) 25 + 75 = 100
k) 35 + 65 = 100

Actividad 1: Realiza el siguiente FORMULARIO. Hazlo en el cuaderno, completa el formulario con las soluciones y envíalo. No olvides corregirlo una vez que recibas las correcciones.

Lengua: 

Actividad 1: Realiza este dictado en el cuaderno sin mirar el texto. Recuerda que puedes darle a la pausa para no perderte. Cuando termines corrígelo.

Actividad 2: Realiza este test del verbo partir con este FORMULARIO.

Actualización (15:00h): Había un fallo en el formulario. Había dos tiempos en los que la respuesta correcta en vez de ser plural es singular. No figuraba la opción correcta pero ya está solucionado. Los que habéis puesto el tiempo verbal bien lo pondré como bien hecho.)

Science:

Activity 1: Let's watch this video...

See you around!